Etik Nedir?

• Ahlaki davranış, eylem ve yargıları ilgilendiren bir konu olarak felsefe ve bilimin önemli bir parçası ve sistematik bir çalışma alanıdır.
• Etik, Yunanca karakter anlamına gelen “ethos” kavramından gelmektedir ve sözlükte, ahlak, haklar, ahlak felsefesi, davranış standartları, yanlış ve doğru davranış ilkeleri olarak tanımlanmaktadır.
• Etik, doğru hareketi yapmaya karar vermeyi sağlayan kurallar bütünüdür.

Bilişim etiği,

•  Bilişim alanında hizmet sunanların ve alanların davranışlarını inceleyen etiğin uygulamalı bir alt alanıdır ve bilgisayar etiği ve internet etiğini kapsayan bir kavramdır. 
• Bilişim etiğinin temel konuları bilgisayar kullanımına, internet kullanımına, bilişim sistem ve ağ yönetimine, yazılım geliştirmeye, adli ve yönetsel incelemelere ve son kullanıcıya yönelik etik kurallardır (Türkiye Bilişim Derneği, 2010). 
• Bilişim etiği, bilişim teknolojileri araçlarını kullanırken uyulması gereken kuralları tanımlayan normlar ve kodlar olarak tanımlanmaktadır. Bu norm ve kodların temel amacı bu araçları kullanan kullanıcıların en az zarar ve en çok fayda ile elektronik ortamı kullanmasını güvence altına almaktır (Sevindik, 2011).  
• Bilgi ve iletişim teknolojileri gibi dinamik ve karmaşık bir alan için etik kuralların varlığı bireylere etik davranış ve bilinç kazandırmak için tek başına yeterli değildir. Bilişim teknolojilerindeki etik dışı davranışların en aza indirmek öncelikle bilişim etiği konusunda farkındalık yaratmak, etik bir anlayışın geliştirilmesini sağlamakla mümkün olabilir. Bu farkındalık ve anlayışın küçük yaşlarda sağlanması önem taşımaktadır.                                                   

Computer Ethics Institute (Bilgisayar Etik Enstitüsü) tarafından geliştirilen ve bilgisayar kullanım etik ilkelerinin temelini oluşturan 10 ilke:  

 1- Bilgisayarı başka insanlara zarar vermek için kullanmayacaksın.

 2- Başka insanların bilgisayar çalışmalarına karışmayacaksın.
 3- Başka insanların dosyalarına burnunu sokmayacaksın.
 4- Bilgisayarı hırsızlık yapmak için kullanmayacaksın.
 5- Bilgisayarı yalan bilgiyi yaymak için kullanmayacaksın.
 6- Bedelini ödemediğin yazılımı kopyalamayacak ya da kullanmayacaksın.
 7- Başka insanların bilgisayar kaynaklarını izin almadan kullanmayacaksın.
 8- Başka insanların entelektüel bilgilerini kendine mal etmeyeceksin.
 9- Yazdığın programın sosyal hayata etkilerini dikkate alacaksın.

 10- Bilgisayara saygı duyacak, hakkında bahsedilecek şeyler için kullanacaksın.    

 ·  Internet (tüm iletişim ağlarını içine alan meta bir iletişim ağı) üzerindeki kullanıcılar, çok geniş sitelere, servislere kitlelere ulaşmanın sorumluluğunu taşımalıdır. Sonuçta sanal ortamda her kullanıcı kendi hareketinden sorumludur. Bir ağ kullanıcısı olarak diğer ağlara ve/veya bilgisayar sistemlerine erişmenin hak değil bir ayrıcalık olduğunu göz önünde bulundurarak diğer ağ veya bilgisayar sistemlerine zarar verecek davranışlarda bulunulmamalıdır.İnternetin ortaya çıkışı ile birlikte bilgilerin sunulması ve elde edilmesi kolaylaşmıştır. İnternetin sağladığı faydalar ve getirdiği kolaylıklar, bu teknolojiyi hem kişiler hem de organizasyonlar için vazgeçilmez bir araç haline getirmiştir. Ancak internet sunduğu fırsatlar ve getirdiği kolaylıklarla birlikte, bazı etik kaygıları da beraberinde getirmiştir. Bu kapsamda öncelikle mahremiyet ihlalleri, entellektüel mülkiyet hakkı ihlalleri ve siber suçlar ele alınmış, daha sonra ise bu kaygıları en aza indirebilmek için organizasyonların alabilecekleri önlemler üzerinde durulmuştur.

1. İnternet Kullanımında Etik Kaygılar
Küresel boyutta bir iletişim ağı olan internetin belli bir merkezden kontrol edilmesi çok zordur. Bundan dolayı kişi internet kullanırken kendi vicdanıyla baş başa kalmaktadır. Ancak kötü niyetli insanların varlığı bu ortamın ihlal edilmesine ve farklı amaçlar için kullanılmasına neden olmaktadır. İnternetin bu şekilde kullanımı bazı etik kaygıları da beraberinde getirmiştir.

1.1. Mahremiyet İhlalleri

Mahremiyet; “ bireylerin, devletin ve diğer kişilerin müdahalesinden muaf olarak hareket edebileceği, yaşamsal faaliyetlerini sürdürebileceği bir alanın ve kişilik haklarına bağlı olan tüm unsurların bütününe verilen addır.” Bu tanımdan hareketle mahremiyetin, kişilik haklarını, iletişim özgürlüğünü ve özel hayata saygıyı içine alan geniş bir kavram olduğunu söyleyebiliriz.

İnternet üzerinden mahremiyetin ihlali iki şekilde ortaya çıkmaktadır. Bunlardan birincisi, kişisel verilerin istismarı; ikincisi ise, kişisel iletişime izinsiz girişdir.

1.1.1.Kişisel Verilerin İstismarı: Bilindiği gibi, hem resmi kurumlar hem de özel kurumlar tarafından, çeşitli amaçlarla kişisel veriler toplanmaktadır. Bunlara örnek olarak, güvenlik birimlerini, hastaneleri ve bankaları verebiliriz. Dolayısıyla bugün bizimle ilgili birçok bilgi gizlilikten yoksun bir şekilde bulunmaktadır. Sözkonusu kurumların, topladıkları kişisel verileri açıklanan amaçlar dışında kullanmamaları gerekmektedir.

1.1.2. Kişisel İletişime İzinsiz Giriş: Kişilerin iletişim ya da eylemlerinin sistematik olarak araştırılması ya da izlenmesine gözetim denilmektedir. Bilgi teknolojisindeki gelişmeler gözetimciler tarafından kişileri görünmeksizin ya da bilinmeksizin izlenebilir hale getirmiştir.Bilişim teknolojilerinin sunduğu olanaklar kişileri izleme ve onların mahremiyetini ihlal etme olanağını sadece devletin güvenlik birimlerine vermiyor. Başta bilişim teknolojilerini üreten ve pazarlayan şirketler ve bunların ülkeleri olmak üzere, bir çok resmi ve özel kurumlar tarafından kişilerin haberleşmeleri izlenmektedir. 

2. Entellektüel Mülkiyet Hakkı İhlalleri

İngilizcede “Intellectual Property Rihhts” olarak adlandırılan Entellektüel mülkiyet hakları, fikri bir çalışmanın neticesinde ortaya çıkmış müzikten edebiyata, endüstriyel tasarımdan bilimsel buluşlara kadar uzanan, geniş bir yelpazedeki düşünce ve ürünleri kapsar.

Bilgi teknolojisindeki gelişmeler, entelektüel mülkiyet hakkı ihlallerine yönelik etik kaygıları da artırmıştır. Özellikte internet, entellektüel mülkiyet haklarının korunmasını ve kontrol edilmesini oldukça zorlaştırmıştır. Bugün yazılı metinler, müzik dosyaları, sinema filmleri, bilgisayar oyunları gibi her türlü bilginin e-posta ile binlerce kişiye gönderilmesi ya da internet üzerinden herkesin erişimine açılması mümkündür.

3. Siber Suçlar

İnternetin yaygın olarak kullanılmadığı dönemlerde bilişim ortamında işlenen suçları ifade etmek için bilgisayar suçları (computer crimes) ve bilgisayar ihlalleri (computer abuse) gibi kavramlar kullanılmaktaydı. Daha sonra internetin etkinliğini arttırarak kullanımının yaygınlaşmasıyla birlikte, internet ve ona bağlı sistemler aracılığıyla işlenen suçları da kapsayacak şekilde söz konusu kavramlar, tek bir kavram altında birleştirilmiş ve “siber suç” (ciber crimes)  kavramı kullanılmaya başlanmıştır.

Siber suçları kısaca, bilgisayar ve ağ sistemleri kullanılarak işlenen suçlar diye tanımlayabiliriz. Bu çerçevede siber suçlar, bilinen suçların ağ ortamında işlenmesinin yanısıra, bilgisayar ağlarına ve internete özgü yeni suçları da kapsamaktadır.

3.1.Yetkisiz Erişim ve Sabotaj: Yetkisiz erişim, bir kişinin yetkisi olmaksızın bir bilgisayar sistemine veya bilgisayar ağına girmesi demektir. Burada amaç sisteme girmektir. Bu bir bilgisayara direkt olabileceği gibi iletişim teknolojileri kullanılarak uzak bir mesafeden de gerçekleştirilebilir.

Sabotaj ise, yetkisiz erişimin ikinci aşamasını oluşturur. Bilgisayar ve internet teknolojisinin kullanılması yoluyla sisteme girerek erişilen bilgilerin silinmesi, yok edilmesi ve değiştirilmesi şeklinde ortaya çıkabilir. Ayrıca sabotaj, bilgi teknolojileri kullanılmadan sisteme fiziksel yollarla zarar verilmesini de kapsar.

3.2. Dolandırıcılık: Klasik suç tiplerinden birisi olan dolandırıcılık suçunun bilgisayar ve ağ ortamında yapılmasıdır. Burada en çok kullanılan yöntem ise, bilgisayarlara veri girişinde manipülasyon yapmaktır. Bu hem kolaylıkla yapılabilmekte, hem de zor tespit edilmektedir. Bu tür suçların failleri genellikle organizasyon içinde çalışan kişilerdir. Bilgisayar ve iletişim teknolojileri aracılığıyla dolandırıcılık en fazla bankacılık alanında görülmektedir. Özellikle internet bankacılığının ve internet üzerinden alışverişin yaygınlaşması bu tür suçların artmasına neden olmuştur.

4. Yasadışı Yayınlar: Yasadışı unsurların bilgisayar ve ağ sistemi kullanılarak yayınlanması ve dağıtılmasıdır. Günümüzde internet sayesinde fikirlerin açıklanması ve  yayılması eskiye göre çok kolay ve hızlıdır. Tüm yasadışı gruplar internetin bu avantajlarından yararlanmaktadırlar. Bu örgütler ülke içinde yayınlayamadıkları bölücü fikirlerini internet üzerinden yayınlayabilmekte ve örgüt üyeleri e-posta aracılığıyla birbiriyle haberleşmektedirler. Ayrıca pornografik görüntüleri içeren yayınlara da internet üzerinde sıkça rastlamak mümkündür.

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ MESLEK ETİĞİ

Öğretmen yeterlikleri öğretmenlik mesleği genel yeterlikleri ile sınırlı değildir.

İlköğretim kademesi öğretmenlerinin 14 branş temelinde özel alan yeterlikleri oluşturulmuştur.

 Özel alan yeterlikleri 3 bölümden oluşur.

•          Yeterlik alanları
•         Yeterlikler
•     Her yeterliğe ait A1,A2,A3 şeklinde düzeylendirilmiş Performans göstergeleri.

1)Bilişim Teknolojileri Öğretmenliği özel alan yeterlikleri

•  Öğretim sürecini ve ortamını tasarlama planlama ve düzenleme
• Teknolojik kavramlar ve uygulamalar
• Öğretme , öğrenme ve program
• Gelişimi izleme ve değerlendirme
• Okul, aile,toplum ilişkileri
• Etik ve sosyal konular

2)Performans göstergeleri

    2.1)A1 düzeyi performans göstergeleri

• Bilgi ve teknolojiyi kullanırken etik kurallara uymamanın yaratacağı sıkıntıları bilir ve bu kurallara uymaya özen gösterir.
• Öğrenenleri, teknolojik araç kullanırken gelişim özelliklerine uygun ve uygulamaları seçecek şekilde yönlendirir.
• Teknolojiden yararlanarak ulaşılan bilgilerin kullanımında ve paylaşımında, kişisel hak ve özgürlüklere saygı gösteren davranışlar geliştirmelerini sağlar.

    2.2)A2 düzeyi performans göstergeleri

• Öğrenme ve öğretme sürecinde teknolojinin uygun ve uygun olmayan kullanımları arasındaki farkı bilir ve bu konuda meslek taşlarına ve öğrenenlerine örnek olur.
• Öğrenenlerin teknoloji kullanımında olumlu sosyal ve ahlaki davranışlar göstermesini sağlar.

    2.3)A3 düzeyi performans göstergeleri

•   Okulda ve toplumda, teknolojiye eşit erişimle ilgili öneri ve uygulamalar geliştirir.

İlköğretim Bilgisayar Dersi Öğretim Programı için Bilişim Teknolojileri Etiği ve Sosyal Değerler kazanımları şu şekilde belirlenmiştir:

Bilişim Teknolojileri’ni kullanırken işbirliği yapar ve birbirlerine saygı gösterir.

Bilişim Teknolojileri’ni kullanırken sınıf içindeki süreçleri takip eder.

Teknolojik araçları kullanırken özen gösterir.

Bilginin bütünlüğüne ve sahipliğine saygı duyar.

Bilişim Teknolojileri ürünlerinin sahipliğini tanır

Kısıtlı kaynakları tasarruflu kullanır.

Başkalarının dosyalarını, çalışmalarını veya klasörlerini izinsiz kullanmanın kişisel gizlilik

haklarına saygısızlık olduğunu bilir.

Web sitesi gibi elektronik yoldan sağlanan kaynaklar referans göstererek kullanır.

Telif hakkı olan ve herkese açık materyalleri kullanırken alıntı yaptığını bildirir.

Kaynakça:

Balcı, A. (2001). Sosyal Bilimlerde Araştırma: Yöntem, Teknik ve İlkeler. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Sevindik, T. (2011). Bilişim ve etik ders notları. 
Yüksel Deniz ARIKAN, Saliha Handan DUYMAZ (2015)Bilişim Etiği Öğretimi Uygulaması
Türkiye Bilişim Derneği, (2010)

http://kutluata.net/BilisimEtik.aspx

http://www.mevzuatdergisi.com

http://dergipark.ulakbim.gov.tr/